Образовательный модуль "Химия"
Распродано

Образовательный модуль "Химия"

0 руб

Система группового хранения подразделяется на три части: стационарную (стеллаж), мобильную (тележки) и организационную (лотки с вкладышами). Лотки обычно хранятся на стеллаже. При подготовке к уроку следует извлечь из стеллажа лотки, содержащие используемые на занятии принадлежности и приборы и поместить их в тележку.

ОПИСАНИЕ
ОТЗЫВЫ 0

Система группового хранения подразделяется на три части: стационарную (стеллаж), мобильную (тележки) и организационную (лотки с вкладышами). Лотки обычно хранятся на стеллаже. При подготовке к уроку следует извлечь из стеллажа лотки, содержащие используемые на занятии принадлежности и приборы и поместить их в тележку. Габариты тележки позволяют перемещать ее по классу, в том числе между рядами ученических столов. Перемещая тележку, производят раздачу оборудования на рабочие места учащихся. Сборку рекомендуется проводить в лотки, извлеченные из тележки и размещенные на демонстрационном столе, чтобы визуально проконтролировать возврат оборудования учащимися.

Каждый лоток имеет защелкивающуюся крышку. Закрытые лотки можно устанавливать друг на друга, обращая внимание на то, чтобы в нижней части находились лотки с более тяжелым содержимым.

На передней стенке лотка размещены две этикетки: этикетка с изображением хранящихся в нем деталей и их количества и этикетка с обозначением места хранения лотка на стеллаже. Цвет этикетки соответствует функциональному назначению хранящегося в лотке оборудования.

Все лотки изготовлены из химически устойчивого полипропилена.

СОСТАВ:

  • Щипцы лабораторные тигельные 15 шт
  • Зажим пробирочный пластмассовая рукоятка 15
  • Пинцет лабораторный 15 шт
  • Шпатель лабораторный 15 шт
  • Ложка для сжигания веществ 15 шт
  • Ерш пробирочный 15 шт
  • Шприц 10 мл 30 шт
  • Ложка чайная 15 шт
  • Воронка лабораторная 15 шт
  • Промывалка 250 мл 15 шт
  • Шприц 150 мл 15 шт
  • Трубка силиконовая 6х1.5 45 шт
  • Цилиндр 100 мл с носиком из пластика 15 шт
  • Стакан низкий 100 мл из пластика 15 шт
  • Стакан низкий 250 мл из пластика 15 шт
  • Планшетка для капельных реакций 15 шт
  • Штатив для пробирок 15 шт
  • Штатив для сушки пробирок 9 шт
  • Спиртовка с регулировкой высоты пламени 15 шт
  • Стакан фарфоровый 250мл 15 шт
  • Тигель низкий 15 шт
  • Колба круглодонная 25 мл 15 шт
  • Колба коническая 100 мл 15 шт
  • Чаша кристаллизационная 15 шт
  • Палочка стеклянная 30 шт
  • Пробирка лабораторная 16х150 1000 шт
  • Пробка с Г-образной трубкой 15 шт
  • Пробка со стеклянной трубкой 15 шт
  • Трубка капиллярная 45 шт
  • Сосуд Ландольта 15 шт
  • Гибкая трубка к сосуду Ландольта 15 шт
  • Трубка с оттянутым концом 15 шт
  • Стакан 100 мл термостойкое стекло 30 шт
  • Стакан 50 мл термостойкое стекло 30 шт
  • Стакан 25 мл термостойкое стекло 30 шт
  • Ступка с пестиком 45 шт
  • Треугольник фарфоровый 45 шт
  • Чашка выпаривательная 15 шт
  • Чашка Петри 15 шт
  • Стекло "часовое" 15 шт
  • Штатив лабораторный химический 15 шт
  • Комплект для сборки моделей молекул 15 Шт
  • Коллекция "Металлы" 15 Шт
  • Коллекция "Шкала твердости" 15 Шт
  • Коллекция "Чугун и сталь" 15 Шт
  • Коллекция "Алюминий" 15 Шт
  • Коллекция "Стекло и изделия из стекла" 15 Шт
  • Очки защитные открытые 30 Шт
  • Банка 40 мл под реактивы с крышкой 210 Шт
  • Банка-капельница 40 мл с 2 крышками 630 Шт
  • Подставка с ячейками 30 Шт
  • Поднос пластиковый 60 Шт
  • Комплект этикеток лабораторный 30 Шт
  • Весы электронные лабораторные 15 шт
  • Мультиметр с датчиком температуры 1000С 15 шт
  • Бумага фильтровальная (упаковка 100 шт.) 90 шт
  • Песок кварцевый для песочной бани, кг 3 шт
  • Горючее для спиртовок 15 шт

 

Перечень работ 8 класс:

  • Работа 1. Приемы обращения с лабораторным оборудованием.
  • Правила техники безопасности при работе в химической лаборатории".
  • Работа 2. Знакомство с образцами веществ разных классов.
  • Работа 3. Разделение смесей.
  • Работа 4. Сравнение скорости испарения воды и спирта по исчезновению их капель на фильтровальной бумаге.
  • Работа 5. Окисление меди в пламени спиртовки или горелки.
  • Работа 6. Помутнение известковой воды от выдыхаемого углекислого газа.
  • Работа 7. Получение углекислого газа взаимодействием соды и кислоты.
  • Работа 8. Замещение меди в растворе хлорида меди (II) железом.
  • Работа 9. Реакции, характерные для растворов кислот.
  • Работа 10. Реакции, характерные для растворов щелочей.
  • Работа 11. Получение и свойства гидроксида меди (II).
  • Работа 12. Реакции, характерные для растворов солей.
  • Работа 13. Реакции, характерные для основных оксидов.
  • Работа 14. Реакции, характерные для кислотных оксидов.
  • Работа 15. Наблюдение за горящей свечой.
  • Работа 16. Анализ почвы и воды.
  • Работа 17. Признаки химических реакций.
  • Работа 18. Приготовление раствора сахара и расчет его массовой доли в растворе.
  • Работа 19. Ионные реакции.
  • Работа 20. Условия протекания химических реакций между растворами электролитов до конца.
  • Работа 21. Свойства кислот, оснований, оксидов и солей.
  • Работа 22. Решение экспериментальных задач.
  • Перечень работ 9 класс:
  • Работа 1. Получение амфотерного гидроксида и исследование его свойств.
  • Работа 2. Ознакомление с образцами металлов.
  • Работа 3. Взаимодействие металлов с растворами кислот и солей.
  • Работа 4. Ознакомление с образцами природных соединений натрия, кальция, алюминия, железа.
  • Работа 5. Получение гидроксида алюминия и его взаимодействие с растворами кислот и щелочей.
  • Работа 6. Качественные реакции на ионы Fe2+ и Fe3+.
  • Работа 7. Качественная реакция на хлорид-ион.
  • Работа 8. Качественная реакция на сульфат-ион.
  • Работа 9. Распознавание солей аммония.
  • Работа 10. Получение углекислого газа и его распознавание.
  • Работа 11. Качественная реакция на карбонат-ион.
  • Работа 12. Ознакомление с природными силикатами.
  • Работа 13. Ознакомление с продукцией силикатной промышленности.
  • Работа 14. Осуществление цепочки химических превращений.
  • Работа 15. Получение и свойства соединений металлов.
  • Работа 16. Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ.
  • Работа 17. Экспериментальные задачи по теме «Подгруппа кислорода».
  • Работа 18. Экспериментальные задачи по теме «Подгруппа азота и углерода».
  • Работа 19. Получение, собирание и распознавание газов.

Перечень работ 10 класс:

  • Работа 1. Определение элементного состава органических соединений.
  • Работа 2. Изготовление моделей молекул углеводородов.
  • Работа 3. Обнаружение непредельных соединений в жидких нефтепродуктах.
  • Работа 4. Получение и свойства ацетилена.
  • Работа 5. Свойства этилового спирта.
  • Работа 6. Свойства глицерина.
  • Работа 7. Свойства формальдегида.
  • Работа 8. Свойства уксусной кислоты.
  • Работа 9. Свойства жиров.
  • Работа 10. Сравнение свойств растворов мыла и стирального порошка.
  • Работа 11. Свойства глюкозы.
  • Работа 12. Свойства крахмала.
  • Работа 13. Свойства белков.
  • Работа 15. Идентификация органических соединений.

Перечень работ 11 класс:

  • Работа 1. Конструирование Периодической таблицы элементов с использованием карточек.
  • Работа 2. Описание свойств некоторых веществ на основе типа кристаллической решетки.
  • Работа 3. Испытание воды на жесткость. Устранение жесткости воды.
  • Работа 4. Ознакомление с минеральными водами.
  • Работа 5. Ознакомление с дисперсными системами.
  • Работа 6. Реакция замещения меди железом в растворе медного купороса.
  • Работа 7. Реакции, идущие с образованием осадка, газа и воды.
  • Работа 8. Получение кислорода разложением пероксида водорода с помощью оксида марганца (IV) и каталазы сырого картофеля.
  • Работа 9. Получение водорода взаимодействием кислоты с цинком.
  • Работа 10. Различные случаи гидролиза солей.
  • Работа 11. Испытание растворов кислот, оснований и солей индикаторами.
  • Работа 12. Взаимодействие соляной кислоты и раствора уксусной кислоты с металлами.
  • Работа 13. Взаимодействие соляной кислоты и раствора уксусной кислоты с основаниями.
  • Работа 14. Взаимодействие соляной кислоты и раствора уксусной кислоты с солями.
  • Работа 15. Получение и свойства нерастворимых оснований.
  • Работа 16. Гидролиз хлоридов и ацетатов щелочных металлов.
  • Работа 17. Получение, собирание и распознавание газов.
  • Работа 18. Распознавание веществ.
Здесь еще никто не оставлял отзывы. Вы можете быть первым!
Перед публикацией отзывы проходят модерацию.

Нажимая на кнопку «Отправить» вы принимаете условия Публичной оферты.

Вы смотрели